전체 글4 1-3 우리는 왜 대학에 가는가 다음의 글은 [진성희(2024). 인간 삶과 교육. 학지사]의 1장 나의 삶과 교육의 일부내용입니다. 1) 대학교육의 가치 현대 대학의 형태를 지닌 최초의 대학은 1088년에 설립된 이탈리아의 볼로냐 대학이고 이후 영국, 프랑스, 독일 등지에서 수도원을 중심으로 대학이 설립되었다. 초기대학은 종교단체의 후원이나 종교인들에 의해 설립되어 무엇보다 종교가 최우선시 되었고 모든 학문의 탐색 또한 성서 중심이었지만 오늘날의 인문학, 사회과학, 자연과학 등을 다루었다. 이후 전 세계의 대학은 학생들의 분석적 지성과 윤리적 지성 함양을 통한 개인의 성장과 국가의 경쟁력 강화, 보편적인 민주 시민 양성이라는 목적을 달성하기 위해 운영되고 있다. 2023년 국제통화기금(IMF)의 세계경제 전망 자료에 따르면 우리나라의.. 2024. 2. 21. 1-2 학습을 바라보는 관점: 객관주의 vs. 구성주의 다음의 글은 [진성희(2024). 인간 삶과 교육. 학지사]의 1장 나의 삶과 교육의 일부내용입니다. 학습을 이해하기 위해서는 인식과 지식의 기원과 구조에 대해 탐구하는 학문인 인식론적 접근에 대해 미리 살펴볼 필요가 있다. 대표적인 인식론에는 객관주의(Objectivism)와 구성주의(Constructivism)가 있다. 객관주의는 인간의 경험과는 독립적으로 인간 외부에 실세계가 존재한다고 가정한다. 사회적·문화적·시대적 제약을 벗어나 모든 경우에 적용할 수 있는 절대적인 진리인 지식이 존재한다고 믿는다. 따라서 개인의 사전 지식이나 경험에 따라 전달되는 지식의 이해 정도에는 차이가 있을 수 있지만, 그 지식의 본질적인 속성은 동일하므로 완벽한 이해를 추구하는 것이 궁극적인 목표가 된다. 객관주의에 근.. 2024. 2. 21. 1-1 나는 오늘도 배운다, 배움의 의미 다음의 글은 [진성희(2024). 인간 삶과 교육. 학지사]의 1장 나의 삶과 교육의 일부내용입니다. 인간의 삶은 태어나면서부터 죽음에 이르기까지 끊임없는 배움과 성찰의 반복된 과정으로 채워진다. 인간 생활에 있어 교육은 삶의 질을 개선하는 데 큰 공헌을 하고 있으며, 최근 평생학습사회의 도래로 인해 그 기여는 더욱더 심화되고 있다. 인간의 삶과 긴밀한 관계에 있는 교육은 특정 시기에는 인생의 매우 중요한 부분을 차지하게 되는데 대학생 시절도 이에 해당된다. 12년 이상의 시간을 배움에 헌신하여 드디어 입학한 대학에서 학생들 중 일부는 자신이 추구해야 할 배움이 무엇인가에 대해 학교 점심 메뉴를 정하는 것보다 고민을 적게 하곤 한다. 인류는 수천 년 동안 진화해 오면서 자신들의 문화유산이나 전통을 다음 .. 2024. 2. 21. 인간 삶과 교육 [2024 개정판] 교육학(교육공학) 전공 교수가 교양교육을 담당하는 학부에 소속되었을 때 가장 큰 고민은 교육학을 전공하지 않는 일반 대학생들의 학습과 미래설계에 도움이 되면서 교육과 관련된 교양을 쌓을 수 있도록 수업을 어떻게 설계해야 하는가이다. 새로운 교육과정을 개발할 때 할 수 있는 가장 쉬운 방법은 타대학사례를 벤치마킹하는 것이다. 이에 여러 대학을 대상으로 교육학 관련 교과목이 교양교과목으로 개설된 사례를 찾아보았다. 처음 교과목개발을 시도했던 2017년에는 교직교과목을 제외하고는 특정 2-3개 대학에서 교양교과목으로써 교육학 관련 수업을 찾을 수 있었으나 교육학전공자들 대상의 수업과의 차별성을 찾기 힘들었다. 이에 어쩔 수 없이 교양교육의 목적에 부합하면서 미래 핵심학습역량인 4C를 함양할 수 있는 교육학관련.. 2024. 2. 20. 이전 1 다음
